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川剧走进课堂,成为学生必修课
作者:管理员 发布时间:2013/11/28 点击次数:1335

     5月28日,九龙坡区驿都实验学校的乡村学校少年宫,传来一片欢呼声重庆市川剧院院长、著名艺术家沈铁梅来到这里,现场指导学生们的川剧表演。
  在驿都实验学校里,老师们不仅教授学生课本知识,还借助白市驿镇“川剧之乡”的平台,自编《学川剧》的校本教材,把川剧课列入课程表,成为该校每个学生的必修课。
  沈铁梅当上“编外老师”
  一进场,沈铁梅就开始寻找“小萝卜头”:“去年我来时,有一个男娃娃的现代戏《小萝卜头》唱得特别好,既掌握了节奏,又很有川味。”
  大家从人群中把三年级学生谢守恒推了出来。“小伙子,来一段儿怎么样?”面对着川剧大家沈铁梅,谢守恒毫不怯场,张口就唱起来。
  “唱的时候,头要抬起来,眼神很重要,要让观众看到你的自信!”谢守恒唱完一段,沈铁梅开始现场授课,孩子们立即围过来取经。得到这位川剧界响当当的人物指导,孩子们都学得分外卖力。
  沈铁梅告诉记者,去年4月,驿都实验学校被授予川剧艺术培训基地,当时在学校的川剧汇演上,自己就看中了几个好苗子。
  “一所农村学校能把传统文化发扬得这么好,让家庭贫困的孩子都能受到艺术熏陶,真是不容易。”沈铁梅透露,重庆市川剧院打算长期派驻专业川剧演员来学校,义务为娃娃教川剧。她还有一个打算,从中发掘几个好苗子,让他们成为重庆川剧的接班人。
  七旬志愿者捐赠川剧乐器
  驿都实验学校的川剧课堂,吸引了一大批川剧从业者慕名来当志愿者,教授孩子们川剧唱腔、川剧打击乐、川剧变脸等绝活。
  陈祖明和黄方忠是我市两位资深戏友,他们每周都会来驿都实验学校几次,给学生上川剧打击乐、弦乐课。
  尽管已经75岁,每次从南坪到白市驿要花一个多小时的车程,陈祖明仍是乐此不疲。他告诉记者,当初和黄方忠来当志愿者时,学校还没有正规的川剧打击乐器,伴奏都是音响配乐。“要学川剧,打击乐和弦乐是基础,是区分其它曲种的关键。”他俩谋划着给学校捐赠一套川剧打击乐器,组建一支川剧打击乐队。
  可是,川剧所需要的乐器十分专业,市场上很难买到。于是,两位老人就动用自己在川剧界的关系,寻遍了川渝两地,最终凑齐了乐器。“川剧大鼓和大钵是在成都买的,堂鼓是在遂宁买的,璧山买的二鼓,大足龙水买的小马锣。”
  陈祖明欣慰地看到,孩子们很有艺术天赋,现在已经能演绎一些简单的曲目了。
  把唐诗宋词编入川剧唱词
  这所学校为何热衷于在学生中普及川剧?
  校长王小龙说,驿都实验学校地处城乡结合部,是一所地地道道的农村学校。全校2500名学生中,农民工子女占60%以上,留守儿童更是达到了70%。学生家长大多忙于生计,很少对孩子进行艺术教育。
  “这些孩子,除了课本几乎接触不到另外的东西。”王校长说,“自从把川剧引入课堂,不仅丰富了学校的文化内涵,也为师生提供了多彩的校园生活和展现自我的舞台。”
  “以前的老川剧戏目,孩子们都听不太懂,我们就把唐诗宋词编入川剧的唱词,给川剧赋予了新的活力。”王小龙说,川剧校本教材《学川剧》受到了孩子们的喜爱,除了正儿八经的川剧课外,学校又顺势将川剧元素引入其它课堂:在美术课上介绍川剧的脸谱、服装、道具等艺术元素;在历史课里穿插介绍川剧的发展史,让学生感受中华传统文化的魅力。
  如今,学校利用“乡村学校少年宫”这个平台,组建了川剧艺术方面的绘画、贴画、剪纸、形体等项目的社团,打造了一批经典剧目。学校排演的川剧《小萝卜头》、《滚灯》、《游湖荡舟》、《川剧变脸》等节目,近两年来参加市、区、镇级的演出二十多场次;学校被市文广局命名为“重庆市非物质文化遗产传承教育基地”,被市川剧院授予“川剧艺术培训基地”。
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